Seminario Permanente de Formación de Mediadores de Lectura
Descripción
El Seminario Permanente de Formación de Mediadores de Lectura es una iniciativa autónoma, autogestiva, con un enfoque horizontal, dirigida a docentes, bibliotecarixs y todas aquellas personas involucradas en la promoción del libro y la lectura, interesadas en fomentar la lectura y el desarrollo de habilidades relacionadas a ella, en contextos diversos.
Este seminario se centra en la actualización continua, así como el diálogo entre pares para abordar inquietudes y explorar posibles soluciones a problemáticas relacionadas con la lectura y los lectores en México.
Objetivos
- Capacitación Integral: Ofrecer formación continua sobre enfoques, técnicas, estrategias y metodologías para la mediación de lectura.
- Promoción de la Lectura: Explorar métodos para motivar y enganchar a los lectores, desde la selección de textos hasta la creación de experiencias de lectura significativas.
- Intercambio de Experiencias: Facilitar un espacio para el diálogo y el intercambio de experiencias entre mediadores de lectura, promoviendo la colaboración y el aprendizaje mutuo.
Metodología
El Seminario está sustentado en la lectura y estudio teórico de artículos académicos, estudios de caso y actividades participativas, que serán analizados a través de preguntas que funjan como detonadoras de diálogo y reflexión colaborativa.
Dirigido a
Mediadorxs de lectura, bibliotecarixs, docentes, coordinadorxs de clubes de lectura o de programas de lectura, autorxs, y cualquier persona interesada en desempeñar un rol activo en la promoción de la lectura.
Duración y Frecuencia
El seminario se realiza tres jueves de 6:00 p.m. a 8:00 p.m., sumando un total de 6 horas de formación mensuales. Cada mes se establecerán ejes temáticos que orientarán los temas a estudiar colectivamente.
Los participantes que asistan al 100% de todas las sesiones de un mes, recibirán una constancia emitida por los coordinadores del seminario y representantes de Formar Lectores y Bibliofactoría. Los interesados pueden unirse en los meses de su preferencia sin necesidad de inscribirse todos los meses.
Beneficios
- Acceso a los recursos de estudio.
- Red de contacto con profesionales y expertos en el ámbito de la mediación de lectura.
- Obtención de certificado(s) de participación al finalizar cada trimestre.
Inversión y Cupo
Costo: $600 pesos MXN
Espacios disponibles: 12 plazas con costo normal y 3 plazas con beca para estudiantes con un 50% de descuento.
Requisitos para Solicitar la Beca
- Estudiantes de Licenciatura (se requiere comprobante de estudios: tira de materias, por ejemplo).
- No mayores de 25 años.
- Compromiso de asistir al 100% de las sesiones.
En caso de no conectarse a las sesiones, no podrán ser tomados en cuenta para solicitar beca en los meses subsecuentes.
En caso de requerir factura, se agrega el 16% de IVA al costo neto.
Sobre los Coordinadores del Seminario
Nicte Arzaluz Castro
Es licenciada en lengua y literaturas hispánicas por la UNAM y mediadora de lectura certificada por CONOCER. Ha trabajado con bebés, niñas, niños y jóvenes hospitalizados y en condición de pobreza extrema y con mujeres privadas de su libertad y sus bebés. Ha trabajado en asociaciones civiles y en gobierno.
Fue bibliotecaria en A leer/IBBY México y, durante 2018, coordinó el Programa de Voluntariado de la Biblioteca Vasconcelos, en donde también colaboró en la formación como mediadores de lectura del personal bibliotecario de la Sala Infantil. También ha sido docente de lectura de primaria y secundaria y seleccionadora de libros para la SEP.
Se ha desempeñado como tallerista de formación para mediadores de lectura para la Secretaría de Cultura de Veracruz y para mediadores de salud en el Instituto de Salud del Estado de México. Actualmente se desempeña como Jefa del Departamento de Club Virtual de Lenguas de la Universidad Abierta y a Distancia de la SEP dando acompañamiento metodológico a las personas mediadoras del espacio y también es mediadora de español y de lectura en este mismo proyecto. Además, co-coordina el grupo “Formar lectores” dedicado a la formación accesible, horizontal y crítica de mediadores de lectura.
Jonatan Gamboa
Es Psicólogo Clínico, Mediador y Promotor de Lectura certificado por la Red CONOCER. Ha coordinado y trabajado en diversos proyectos y programas culturales, principalmente enfocados en temas de lectura, los cuales se han desarrollado en diferentes espacios.
Ha colaborado como promotor cultural para la Secretaría de Cultura, capacitador para IBBY México, seleccionador para Alas y Raíces y tallerista para Universo de Letras de la UNAM, el Programa Nacional Salas de Lectura, Los Pinos, entre otros.
Es creador y coordinador de la Sala de Lectura: El Aleph, la cual se enfoca en atender público adolescente y joven, así como también en realizar actividades de mediación lectora y charla literaria dirigidas a niñxs. La Sala se especializa en trabajar desde la Literatura Infantil y Juvenil.
De manera independiente, se desempeña como seleccionador de literatura infantil y juvenil para diversos proyectos editoriales. Actualmente, además del trabajo de mediación y de selección de textos, co-coordina las actividades de ‘’Formar Lectores’’, un espacio autogestivo que busca la formación y capacitación continua para mediadores de lectura.
Brenda Isabel Páez
Es Licenciada en Biblioteconomía, pasante de la maestría en Bibliotecología, mediadora de lectura por IBBY México y certificada por CONOCER. Actualmente, es bibliotecaria escolar en Westhill Institute en CDMX.
Ha sido Tallerista del programa federal ‘’Leer para la vida’’ en el Estado de México, Guanajuato, Puebla, Oaxaca, Sinaloa, Baja California, Coahuila y Nuevo León.
Durante los últimos años se ha desempeñado como maestra bibliotecaria en colegios del Bachillerato Internacional (IB) en la CDMX.
De febrero a julio de 2023, colaboró como Jefa de la Sala Infantil de la Biblioteca ‘’Gregorio Torres Quintero’’ en la Universidad Pedagógica Nacional, llevando a cabo actividades relacionadas a la promoción de la LIJ, formación de mediadores y desarrollo de actividades para las infancias usuarias de la Sala.
Es especialista en literatura infantil y juvenil, mediación lectora y servicios de información para las infancias.
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